Titre :	Roméo et Juliette
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	William Shakespeare (1564-1616), Auteur ; Michèle Sendre-Haïdar, Auteur du matériel d'accompagnement ; Christine Girodias-Majeune, Auteur du matériel d'accompagnement
Editeur :	Magnard, 2012
Collection :	Classiques & patrimoine
Importance :	159
Présentation :	Illustrations, appareil explicatif.
Format :	18
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-210-76066-0
Langues :	Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories :	3. Culture
Index. décimale :	820 Littérature anglaise
Note de contenu :	Les atouts d'une oeuvre commentée avec, en plus, tous les repères pour les élèves: -des rabats panoramiques avec *l'oeuvre d'art en grand format *une frise historique et culturelle inédite -des éléments d'histoire des arts -des notes de vocabulaire adaptées -des rubriques outils de la langue pratiques des encadrés méthode efficaces -un lexique
Nature du document :	fiction
Thème de fiction :	amour/différences/drame/famille
Genre :	théâtre
Niveau :	collège/lycée
Discipline :	Français - Lettres/Français Lecture/Littérature

Roméo et Juliette [texte imprimé] / William Shakespeare (1564-1616), Auteur ; Michèle Sendre-Haïdar, Auteur du matériel d'accompagnement ; Christine Girodias-Majeune, Auteur du matériel d'accompagnement . - Magnard, 2012 . - 159 : Illustrations, appareil explicatif. ; 18. - (Classiques & patrimoine) .
ISBN : 978-2-210-76066-0
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)

Catégories :	3. Culture
Index. décimale :	820 Littérature anglaise
Note de contenu :	Les atouts d'une oeuvre commentée avec, en plus, tous les repères pour les élèves: -des rabats panoramiques avec *l'oeuvre d'art en grand format *une frise historique et culturelle inédite -des éléments d'histoire des arts -des notes de vocabulaire adaptées -des rubriques outils de la langue pratiques des encadrés méthode efficaces -un lexique
Nature du document :	fiction
Thème de fiction :	amour/différences/drame/famille
Genre :	théâtre
Niveau :	collège/lycée
Discipline :	Français - Lettres/Français Lecture/Littérature