| Titre : |
Le multimédia |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Michel Cedro, Auteur |
| Editeur : |
TOULOUSE : Milan, 1995 |
| Collection : |
Les essentiels num. 23 |
| Importance : |
63 p. : ill. en n&b |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-84113-342-7 |
| Note générale : |
index ; glossaire ; bibliogr.
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| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Informatique
|
| Mots-clés : |
information multimédia support d'information |
| Index. décimale : |
000 Information Communication |
| Résumé : |
Le multimédia est un univers dont les contours évoluent sans cesse. Au départ, c'est la simple assciation, sur un même support, de texte, d'image et de son. Le CD-Rom en est l'exemple type. Aujourd'hui, le multimédia représente un enjeu économique, politique et culturel considérable.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
collège/lycée |
| Discipline : |
ECJS (Education civique juridique et sociale)/Education civique/Education à l\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\/Informatique/Technologie |
Le multimédia [texte imprimé] / Jean-Michel Cedro, Auteur . - TOULOUSE : Milan, 1995 . - 63 p. : ill. en n&b. - ( Les essentiels; 23) . ISBN : 2-84113-342-7 index ; glossaire ; bibliogr.
Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Informatique
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| Mots-clés : |
information multimédia support d'information |
| Index. décimale : |
000 Information Communication |
| Résumé : |
Le multimédia est un univers dont les contours évoluent sans cesse. Au départ, c'est la simple assciation, sur un même support, de texte, d'image et de son. Le CD-Rom en est l'exemple type. Aujourd'hui, le multimédia représente un enjeu économique, politique et culturel considérable.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
collège/lycée |
| Discipline : |
ECJS (Education civique juridique et sociale)/Education civique/Education à l\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\/Informatique/Technologie |
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