| Titre : |
Léonard de Vinci : Génie de la Renaissance |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Francesca Romei, Auteur |
| Editeur : |
Hatier, 1994 |
| Collection : |
Terre de Sienne |
| Importance : |
64 p. : ill. en coul. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-218-07887-2 |
| Note générale : |
chronol. ; index
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| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Architecte Italie Peintre Sculpteur
|
| Mots-clés : |
Léonard de Vinci : 1452-1519 Renaissance art sacré |
| Index. décimale : |
750 La peinture et les peintres |
| Résumé : |
Chaque double page est consacrée à une étape importante de la vie de Léonard de Vinci, un sujet d'étude, un procédé technique ou une oeuvre essentielle. Une place non négligeable étant accordée dans l'ouvrage à la science et la technologie : nombreux croquis de machines ou de mécanismes.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
collège |
| Discipline : |
Arts plastiques/Education à l\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\/Histoire |
Léonard de Vinci : Génie de la Renaissance [texte imprimé] / Francesca Romei, Auteur . - Hatier, 1994 . - 64 p. : ill. en coul.. - ( Terre de Sienne) . ISBN : 2-218-07887-2 chronol. ; index
Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Architecte Italie Peintre Sculpteur
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| Mots-clés : |
Léonard de Vinci : 1452-1519 Renaissance art sacré |
| Index. décimale : |
750 La peinture et les peintres |
| Résumé : |
Chaque double page est consacrée à une étape importante de la vie de Léonard de Vinci, un sujet d'étude, un procédé technique ou une oeuvre essentielle. Une place non négligeable étant accordée dans l'ouvrage à la science et la technologie : nombreux croquis de machines ou de mécanismes.
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| Nature du document : |
documentaire |
| Niveau : |
collège |
| Discipline : |
Arts plastiques/Education à l\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\/Histoire |
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